在教育管理学中,不属于情感的作用的是()。

A、感染作用
B、动力作用
C、信号作用
D、适应作用
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A

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“嵌入程度”是指个人在实践一种观点中()。

A、投入的程度
B、认同的程度
C、努力的程度
D、理解的程度

公平理论的提出者是()。

A、赫茨伯格
B、弗鲁姆
C、亚当斯
D、斯金纳

在教育管理心理学研究中,采用标准化的测验工具,测量被试的有关心理特质的方法是()。

A、测验法
B、观察法
C、实验法
D、调查法

在实践中形成的对未来的一种期望、向往。称为()。

A、理想
B、信念
C、世界观
D、人生观

学校组织中的工会、学生会及各种社团组织属于正式教育群体中的()。

A、教学群体
B、服务群体
C、参与群体
D、管理群体
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