A、结构简单、职权分明
B、上下级之间均按章办事，运转敏捷
C、使职能部门发挥专业管理的作用
D、领导和职工经营观念增强，促使他们把注意力放在经营成果上
A、认知成份
B、情感成份
C、行为成份
D、意识成份
19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
A、杜威
B、卢梭
C、洛克
D、福禄贝尔
以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是()。
A、教育学
B、管理学
C、教育心理学
D、教育管理心理学
A、刻板印象
B、近因效应
C、光环效应
D、第一印象