“嵌入程度”是指个人在实践一种观点中()。
A、投入的程度
B、认同的程度
C、努力的程度
D、理解的程度
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B

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在教育管理心理学研究中,采用标准化的测验工具,测量被试的有关心理特质的方法是()。

A、测验法
B、观察法
C、实验法
D、调查法

下列影响教育领导集体团结的因素不包括()。

A、信念的向背
B、决心的大小
C、感情的离合
D、意志的强弱

测量工具本身的有效性是指()。

A、信度
B、精度
C、效度
D、准确度

构成态度的基础是()。

A、认知成份
B、情感成份
C、行为成份
D、意识成份

统一整个组织和全体成员的行动方向,把组织成员的行为动机引导到组织目标上来,这属于组织文化的()。

A、导向作用
B、约束作用
C、凝聚作用
D、激励作用
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