下列影响教育领导集体团结的因素不包括()。
B
暂无解析
在马斯洛需要层级论中，“追求挑战性的工作”属于（）。
将领导者工作作风分为专制型、民主型和放任型的学者是（）。
在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。
在马斯洛需要层级论中，“地位、威望、信赖”属于（）。
主张“性善论”的中国古代思想家很多，最有代表性的人物是（）。