关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。
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一位年长的妇女因为被窃贼偷去3000元钱，坐在地上又哭又闹。这种行为属于受挫后行为反应中的（）。
受个体生物组织制约的不以人的活动目的和内容为转移的，表现在心理活动强度、速度、灵活性等动力方面典型的、稳定的心理特征，是指人的()。
19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。
受挫折后内心冲突无法解决时出现的返童行为，这属于受挫后的()。