受个体生物组织制约的不以人的活动目的和内容为转移的，表现在心理活动强度、速度、灵活性等动力方面典型的、稳定的心理特征，是指人的()。

在认识和变革现实的过程中，自觉地确定目的，并根据目的调节支配行动，努力克服困难，实现预定目的的心理过程是（）。

在社会认知中，将知觉对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去，这种现象叫()。

在教育管理心理学研究中，采用标准化的测验工具，测量被试的有关心理特质的方法是（）。

在马斯洛需要层级论中，“追求挑战性的工作”属于（）。