有目的地严格控制一定的条件或创设一定的情境，人为地使一定的心理现象发生，从而对其进行分析研究的方法，称为（）。
C
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认为管理就是决策的学者是（）。
下列影响教育领导集体团结的因素不包括()。
受个体生物组织制约的不以人的活动目的和内容为转移的，表现在心理活动强度、速度、灵活性等动力方面典型的、稳定的心理特征，是指人的()。
当目标很重要，但不值得更努力争取时，这时需要的解决冲突的方式是（）。
下列属于现代组织观念特点的是()。