19 世纪末 20 世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
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在社会认知中，将知觉对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去，这种现象叫()。
主张“性善论”的中国古代思想家很多，最有代表性的人物是（）。
关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。
一位年长的妇女因为被窃贼偷去3000元钱，坐在地上又哭又闹。这种行为属于受挫后行为反应中的（）。
人际关系的成分不包括()。