在马斯洛需要层级论中，“地位、威望、信赖”属于（）。
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19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
将己之过强加于人的倾向，指的是自我防御机制中的（）。
统一整个组织和全体成员的行动方向，把组织成员的行为动机引导到组织目标上来，这属于组织文化的()。
在实践中形成的对未来的一种期望、向往。称为（）。
以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是()。