教育法律规范由三个要素构成,即()。

A、条件、内容和处理
B、假定、责任和制裁
C、假定、处理和制裁
D、处理、责任和制裁
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C

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教育法律规范由三个要素构成,即()。

A、条件、内容和处理
B、假定、责任和制裁
C、假定、处理和制裁
D、处理、责任和制裁

()性规范是指人们在法定条件下,必须作出某种行为的法律规范。

A、义务
B、禁止
C、授权
D、惩罚

学生申诉制度。

在1920年前后发明T.B.C.F制,使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是()。

A、卡特尔
B、比纳
C、桑代克
D、麦柯尔

根据宪法和法律(包括教育法律)授权,由国家行政机关制定的规范性文件是()。

A、教育基本法
B、单行教育法
C、教育行政法规
D、教育行政规章
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