在1920年前后发明T.B.C.F制,使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是()。

A、卡特尔
B、比纳
C、桑代克
D、麦柯尔
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D

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储蓄产生和发展的第三个阶段是()

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C、实物储蓄阶段
D、原始储蓄阶段

活期挂失补发新存折,账号不改变

二级中心局进出口信函局内全部作业最大时限不超过()小时

A、6
B、8
C、10

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为防止他人恶意窃取密码,一天内账户密码输错达几次,该账户拒绝使用密码的交易()

A、3次
B、5次
C、10次
D、50次
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