我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是（）。
A、《关予建立教育督导机构问题的通知》
B、《教育督导暂行规定》
C、《关于加强教育督导队伍的几点意见》
D、《督学行为准则》
A、相对评估
B、绝对评估
C、形成性评估
D、诊断性评估
A、学校自我评估
B、专家评估
C、社会评估
D、学生成绩分析
A、领导与被领导的关系
B、指导与被指导的关系
C、互补合作的关系
D、无任何关系
A、简便易行、针对性强
B、测验具有良好的区分度
C、评分、记分容易标准化
D、具有较好的信度和效度