我国在中央和地方建立的教育督学机构有()。

A、2级
B、3级
C、4级
D、5级
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C

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英国中央与地方两级督导机构闻的关系是()。

A、领导与被领导的关系
B、指导与被指导的关系
C、互补合作的关系
D、无任何关系

教育督导的两个基本职能是()。

A、监察和指导
B、监督和引导
C、检查和鼓励
D、监督和指导

在我国中小学学期结束时,教师通过写评语的方式对每个学生一学期的学习表现所做的评估,属于()。

A、相对评估
B、绝对评估
C、定性评估
D、定量评估

对学业成就测验与学业成就评估正确的认识是()。

A、两者完全相同
B、两者完全不同
C、学业成就测验能够替代学业成就评估
D、学业成就测验只是学业成就评估的一种重要手段

我国学校评估的基础方法是()。

A、学校自我评估
B、专家评估
C、社会评估
D、学生成绩分析
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