简述选择主题时应考虑的因素。
(1) 幼儿的兴趣、需要、已有经验、心理水平等; (2) 教师的能力、特长、专业知识等; (3) 主题自身的教育价值;( 4) 可资利用的教育资源。
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幼儿园环境创设的挑战性
制定幼儿园课程目标的来源之一是()。
简述幼儿园学科活动的特点。
简述古德莱德以课程决策的层次为标准所划分的课程类型。