A、量的评价
B、效果评价
C、形成性评价
D、质化评价
A、评价的“客体”
B、评价的“主体”
C、评价的“指导者”
D、评价标准的“制定者”
A、社会实践活动
B、家庭生活
C、教师科研活动
D、家园合作
幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。
A、参与性要求
B、家园互动性要求
C、适宜性要求
D、丰富性要求
幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。
A、参与性要求
B、家园互动性要求
C、适宜性要求
D、丰富性要求