科学活动强调探究和发现，强调的是认识、体验的获得，关注的重点是幼儿与()。
A、家长之间的互动关系
B、客观事物和现象之间的相互作用
C、教师之间的协调关系
D、同伴之间的相互作用
A、对教材的研究
B、对幼儿园环境的研究
C、对教师的研究
D、对学科知识的研究
提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是()。
A、张雪门
B、张宗麟
C、杜威
D、陈鹤琴
科学活动强调探究和发现，强调的是认识、体验的获得，关注的重点是幼儿与 ()。
A、家长之间的互动关系
B、客观事物和现象之间的相互作用
C、教师之间的协调关系
D、同伴之间的相互作用
A、评价的“客体”
B、评价的“主体”
C、评价的“指导者”
D、评价标准的“制定者”