幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。
C
暂无解析
提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是()。
蒙台梭利认为，课程方案中最重要的、也最有特色的教育内容是()。
主题灵活开放，使课程具有一定的 ()。
简述古德莱德以课程决策的层次为标准所划分的课程类型。
教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是()。