对课程实施结果的评价称为()。
B
暂无解析
简述教师在游戏活动中进行介入指导的方式及其含义。
教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是()。
主题灵活开放，使课程具有一定的 ()。
幼儿的基本活动类型包括生活、学习和 ()。
按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质，可将区域划分为探索性区域、表现性区域和()。