儿童发展的危机期
儿童发展的危机期是指在发展的某些年龄阶段, 儿童心理常常发生紊乱,表现出各种否定和抗拒行为的现象。
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我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是()。
陈鹤琴的“五指活动”包含了哪些教育内容
婴儿“认生”一般发生在()。
个体所有心理活动的动力特征是指人的()。
性格