婴儿“认生”一般发生在()。
C
暂无解析
简述学前教育各层次目标制定的基本策略。
手眼协调
以概念、判断和推理为内容的记忆是()。
对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时，常用的方法是()。
下列关于错觉的说法不正确的是()。