幼儿园学科教育内容的并列和递进分解
在学科活动设计中, 一般都是先有活动目标, 再根据目标来选择内容材料。围绕活动目标,内容的组织有两种思路,一是教育活动中各个环节的内容基本是同一个,这个内容在不同的教育步骤中由浅入深,逐步递进;二是教育活动的不同步骤中的内容各不相同, 这些内容围绕同一个话题相互并列,分步进行
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幼儿园学科活动的概念
幼儿园主题活动的定义
设计教学活动名称的基本要求
教学结束的方式
主题活动的基本原则