主题活动设计中应注意的问题
1.防止“拼盘”现象
2.处理好活动计划与幼儿经验建构的关系
3.巧妙控制主题活动的容量
暂无解析
对幼儿园教育活动内涵的理解
幼儿园教育活动组织的基本程序
幼儿园学科活动的特点
行为目标，生成性目标，表现性目标的含义
幼儿园学科活动的生活化