主题活动设计中应注意的问题

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1.防止“拼盘”现象

2.处理好活动计划与幼儿经验建构的关系

3.巧妙控制主题活动的容量

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联系实际谈谈在管理中应该如何应用强化理论。

领导科学决策可分为八个阶段,第一个阶段是()

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