幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是()。
A
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人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属于()。
幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于()。
儿童积极说话发展的阶段指()。
选择性注意