超常儿童原本不存在障碍,但是,当他们的需求在学习中不能得到满足的时候,他们可能出现心理障碍,这是()。

A、第二障碍
B、补偿性发展
C、发展性不利
D、支持性教育环境
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A

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我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有()。

A、实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态
B、实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动
C、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动
D、设立中心、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动

学前特殊儿童一体化教育环境中,教学目标包括()。

A、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标
B、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标
C、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童活动目标
D、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童及其家庭活动目标

第一个将游戏用于心理治疗的是()。

A、哈葛·赫尔玛斯
B、勒温
C、阿克瑟莱恩
D、弗洛伊德的女儿安娜·弗洛伊德

结合实际谈谈在幼儿园中如何开展对孤独症儿童的一体化教育。

测查和鉴定智力落后儿童的智力指标是低于正常人的两个标准差。

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