智力落后儿童的感知特征是()。
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画笔属于非结构化式玩具。
儿童的残障程度是选择学前儿童一体化教育的安置形式的根据。
在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做()。
把孤独症的原因归结为家庭环境、父母教养方式、教养态度等的理论是()。
认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。