美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。
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智力落后儿童的身心特点
超常儿童原本不存在障碍，但是，当他们的需求在学习中不能得到满足的时候，他们可能出现心理障碍，这是()。
学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（）
动物对环境刺激发生多种反应，当某一种反应被强化，就会增加这种反应再发生的可能性。持这种观点的理论是()。
对存在语言发展障碍的儿童来说，学前期是进行语言矫治的关键期。