在游戏治疗中，为了保证对有特殊需要儿童的准确判断，可以采用的方法是()。
B
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（）是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。
学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（）
智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标， 这些指标不包括（）
操作性条件反射理论强调指出， “对事实的歪曲理解会导致不正确的行为” 。
儿童在出生后至 4 岁前发生的听觉障碍称为一级聋。