把孤独症的原因归结为家庭环境、父母教养方式、教养态度等的理论是()。
B
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试论述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用。
（）是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。
对存在语言发展障碍的儿童来说，学前期是进行语言矫治的关键期。
儿童的残障程度是选择学前儿童一体化教育的安置形式的根据。
测查和鉴定智力落后儿童的智力指标是低于正常人的两个标准差。