A、常用“恋物”行为
B、愿意独处
C、缺乏交会性注意
D、对人感兴趣
对学前智力落后儿童的智力测验，我们常常采用的是（）
A、韦克斯勒智力测验
B、丹佛发育筛选测验
C、中国比奈智力测验
D、S－M社会生活能力检查表
A、是指学前有特殊教育需要的儿童
B、是指学前期不正常的儿童
C、是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
D、是指学前期出现某种疾病症状的儿童
在游戏治疗中，为了保证对有特殊需要儿童的准确判断，可以采用的方法是()。
A、用量表测查判断
B、到儿童精神卫生机构检查
C、与家长深入沟通
D、与教师深入沟通