在正常班级内，对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作，教师的作用集中体现在()。
C
暂无解析
就事论事，矫正异常行为不符合精神分析学派的游戏治疗观点。
正强化实施前，应把计划告诉儿童，以期取得配合。
学前特殊儿童是指（）
下列选项中，不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是（）
测查和鉴定智力落后儿童的智力指标是低于正常人的两个标准差。