学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括()。
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暂无解析
测查和鉴定智力落后儿童的智力指标是低于正常人的两个标准差。
国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是()。
游戏治疗中，家长不应主动参与。
美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。
超常儿童原本不存在障碍，但是，当他们的需求在学习中不能得到满足的时候，他们可能出现心理障碍，这是()。