学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括()。
C
暂无解析
（）不是儿童孤独症的特征。
对存在语言发展障碍的儿童来说，学前期是进行语言矫治的关键期。
儿童在出生后至 4 岁前发生的听觉障碍称为一级聋。
智力落后儿童的身心特点
学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为放纵孩子的好奇心。