学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和()。
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幼儿教师在托幼机构教育中应扮演哪些角色?
环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的()。
教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论()。
在对幼儿进行行为辅导或对其不良行为表现的矫正和治疗过程中，应当慎用（）
幼儿班级生活的安排是()。