学前教育的实施主要包括两种形式,即学前家庭教育和()。
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反映学前教育所产生的结果以及学前教育投入与产出关系的概念是()
在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于()
制定幼儿班级生活与管理的制度和规则应本着()
简述社区学前教育的作用。
“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是()