下面不属于学前教育功能主要特征的是()。
B
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名词解释：演示(教学)法
认为教师应当成为父母的替代者， 成为幼儿自我实现和人格建构的支持者和引导者， 这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?（）
善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。
1923年在南京创办南京鼓楼幼稚园，并提出“活教育”思想的是（）
具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于（）