过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
B
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把2岁前称为学前早期，2~7岁为学前期，学前教育对2~7岁儿童(实施)的国家是（）
当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是（）
幼儿教师在托幼机构教育中应扮演哪些角色?
20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8岁儿童最优教育方案，即（）
名词解释：演示(教学)法