“超前教育”、“神童教育”等，无视儿童发展的规律，鼓吹()。
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暂无解析
联系实际，论述我国学前教育实践必须遵循的基本原则。
.从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和()。
规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是()。
把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()。
托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是()。