幼儿园和教育主管部门要为开展行动研究提供技术支持、搭建物化平台，这一做法体现了幼儿园开展行动研究的()。
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暂无解析
简述探讨学前教育研究问题来源的层两。
观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为()。
在“玩具对促进幼儿智力发展的影响“的实验研究中，“幼儿家庭教养”属于()。
下列文献属于二次文献的是()。
所有取样方法的基础为()。