园所管理的总结阶段的特点是()。

A、计划
B、探索规律
C、研讨
D、检查
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C

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园所信息管理大致包括以下几个工作环节,有()。

A、获取信息
B、分析信息
C、传递信息
D、反馈信息
E、储存信息

在园所班级工作管理中,管理在班级工作中的意义,具体表现在()。

A、有利于班级教育工作的有序进行
B、有利于教师教育工作水平的提高
C、有利于加强班级团结
D、有利于提高教育质量
E、有利于增强班级凝聚力

在园所班级工作管理中,利用班级内、外部资源,以获取管理效能的活动过程叫()。

A、效能管理原则
B、全面管理原则
C、差异管理原则
D、安全管理原则

教育活动室管理的核心问题是()。

A、教育活动室的主题开发
B、提高教育活动室的利用率
C、加强教育活动室的环境管理
D、教育活动室的材料供应
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