在园所班级工作管理中 ,利用班级内、外部资源 ,以获取管理效能的活动过程叫()。
A
暂无解析
学前教育管理学从哪几个方面研究学前教育现象
我国教育行政体制的性质是()。
园所标识的设计具体包括()。
园所管理系统主要包括()。
教育法作为一个独立的法律部门,根据法学原理,按照一定的原则组成一个互相协调、完整统一的整体,叫做()。