学前教育规划如果按规划对象的时间来分,有长期、中期、短期规划。一般来说,长期规划通常为()。

A、1年
B、3年
C、5年或10年
D、20年
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C

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狭义的学前教育评价范围主要包括()。

A、幼儿园评价
B、教师评价
C、家长评价
D、社会评价
E、儿童评价

园所管理系统主要包括()。

A、微观系统和宏观系统
B、宏观系统和组织系统
C、组织系统和条例系统
D、环境系统和微观系统

从决策的主体来划分,可以将决策分为()。

A、过程决策
B、组织决策
C、价值决策
D、个人决策
E、阶段决策

管理幅度

园所管理在用人方面要运用一些用人策略,有()。

A、用人的互补度
B、用人的认可度
C、用人的信任度
D、用人的透明度
E、用人的考察度
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