学前教育规划的表述形式通常有下面几个组成部分,分别是()。

A、文字部分和图表部分
B、图形部分和数据部分
C、数据部分和图表部分
D、文字部分和数据部分
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A

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在园所班级工作管理中 ,利用班级内、外部资源 ,以获取管理效能的活动过程叫()。

A、效能管理原则
B、全面管理原则
C、差异管理原则
D、安全管理原则

个人或组织为了达到某种目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或调整过程,这叫做()。

A、计划
B、决策
C、组织
D、控制

园所信息管理大致包括以下几个工作环节,有()。

A、获取信息
B、分析信息
C、传递信息
D、反馈信息
E、储存信息

"戴明环"理论的含义。

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