创造性游戏
是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学前儿童特有的游戏，它包含有角色 游戏、结构游戏和表演游戏等。
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小班幼儿毛毛刚入园时，经常望着幼儿园的大门哭哭啼啼，面无表情，对老师不加理睬，这属于分离焦虑的()。
有固定的场所，有目的的按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是()。
美国的“提前开端计划”是()。
各活动区要划分清楚，便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的()。
学前教育应该面向未来有一个前瞻性的目标和意识，结合课本联系实际，谈谈我国学
前教育目前面临的社会发展需求是什么?