各活动区要划分清楚，便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的()。
A、界限性
B、相容性
C、转换性
D、差异性
A、培养集体责任感方面
B、解决同伴交往问题
C、建立亲子依恋关系
D、建立常规方面
儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自已的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是()。
A、自发自愿的
B、自由自在的
C、愉快的
D、充满幻想和创造性的
美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要()。
A、尊重儿童
B、重视儿童积极情感体现
C、重视儿童学习的自律性
D、重视儿童的主动操作
A、良好的工作伙伴与师生关系
B、教师的保育意识
C、保育员的工作态度
D、幼儿的自理能力