儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自已的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是()。
B
暂无解析
实现保教合一的前提是()。
教育者
发现式教学法
学前教育启蒙性的完整含义是()。
对幼儿进行常规训练的基本方法是()。