根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类()。
A、创造性游戏与规则性游戏
B、智力游戏与非智力游戏
C、无意游戏与有意游戏
D、角色游戏与音乐游戏
A、适用性原则与活动性原则
B、客观性原则与科学性原则
C、教育性原则与生成性原则
D、理论联系实际原则与开放性原则
学生的学习准备包括哪两个方面（）
1、个体生因素的发展，特别是脑神经系统的发育与成熟，这是学习准备的物质基础; 2、个体智力因素的发展，包括智力与技能两方面。这是接受教育的重要条件;3、个体非智力因素的发展，如学习动机，学习态度以及兴趣等，这些不仅影响学生学习成绩，而且关系到学生的学习热情和意志品质。
A、动机状态和智力水平
B、原有知识水平和心理发展水平
C、智力因素与非智力因素
D、遗传素质与心理发展水平
A、信息加工
B、社会交往
C、个人发展
D、行为训练
A、概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式
B、概念名称、概念因素、概念表述与概念本质
C、概念内容、概念形式、概念事例与概念特性
D、概念名称、概念例证、概念属性与概念定义