幼儿创造性测量的一般原则是()。

A、适用性原则与活动性原则
B、客观性原则与科学性原则
C、教育性原则与生成性原则
D、理论联系实际原则与开放性原则
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A

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名词解释:创造性学习

下列选项中,在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是()

A、知识的学习(1)
B、动作技能的学习(2)(3)智慧技能的学习
C、创造性学习
D、品德和行为规范的学习

下列选项中,关于技能与知识的关系表述不正确的是()

A、技能和知识有区别
B、知识是技能的前提
C、技能的发展有助于知识的掌握
D、知识和技能掌握是同步进行的

下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()

A、动作定向训练
B、动作认知训练(动作技巧训练)
C、动作模仿训练
D、动作整合训练

在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是()

A、魏特海墨
B、加涅
C、托尔曼
D、苛勒
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