为了发展儿童的认识能力，福禄倍尔为幼儿设计了被称为“ ______”的一系列玩具。
恩物
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卢梭认为，人的教育来自于三个方面： ______的教育、事物的教育和人的教育。
观察记录中的描述记录法可分为日记描述法，连续记录法和________。
皮亚杰儿童心理学的理论核心是()。
反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的()。
样本