以下不属于学前儿童学习规律的基本特征的是()。
B
暂无解析
设计幼儿园语言教育活动时，应以()为主。
幼儿辩论能否开展得好，关键在于()。
“能够根据讲述要求或讲述对象的特点分主次讲述”属于幼儿理解说明性讲述的内容组织方式的()。
简述辩论教育活动的基本组织过程。
学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。