以下不属于幼儿园语言教育目标制定的客观依据的是()。

A、社会的要求
B、幼儿发展的规律
C、家长的要求
D、语言的学科性质以及幼儿语言学习的特点
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C

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学前教育行动研究的核心环节是()。

A、研究问题的确定
B、行动
C、计划
D、协同合作

教育研究中最古老的观察是()。

A、参与性观察
B、非参与性观察
C、实验室中的观察
D、自然情境中的观察

表示标准测验分数常见的一种位置量数为()。

A、T分数
B、Z分数
C、百分位分数
D、百分等级分数

我国幼儿园的主要收托形式是()。

A、寄宿制幼儿园
B、幼儿学前班
C、幼儿混合班
D、全日制幼儿园
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