以下不属于优秀的幼儿故事在文学性上的特征的是（）。
C
暂无解析
行为管理前瞻策略
“有初步的与纸笔互动的经验”属于汉语儿童建立书写行为习惯经验的()。
修辞手法经验属于幼儿文学作品核心经验的()。
以下不属于学前儿童学习规律的基本特征的是()。