生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类：进程类、名称类和()。
D
暂无解析
以下属于谈话过程中教师的封闭式问题的是()。
幼儿辩论能否开展得好，关键在于()。
以下不属于幼儿辩论核心经验的是()。
修辞手法经验属于幼儿文学作品核心经验的()。
关于幼儿的日常谈话表述正确的是()。